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LA SCUOLA ALEMAGNA (RI)VIVE ENTRO IL 2026 –

Brigida Vicinanza — Fri, 03 Jan 2025 12:40:18 +0000

Il nuovo anno comincia con una bella notizia per la scuola Pirone ma anche e soprattutto per il plesso Carlo Alberto Alemagna, pronto a ritornare polo scolastico al centro della zona orientale con il finanziamento da oltre 5 milioni che permetterà alla scuola di essere abbattuta e ricostruita. È stata approvata dalla Regione Campania la seconda sessione 2024 di Scuola Viva in cantiere, con l’obiettivo strategico di consentire, attraverso le diverse fonti di finanziamento disponibili – regionali, nazionali e comunitarie – una programmazione integrata, unitaria e complementare finalizzata alla messa a norma degli edifici scolastici esistenti sul territorio regionale, Per il plesso Alemagna, appartenente al comprensivo Giovanni Paolo II, la Regione ha autorizzato i lavori di demolizione e ricostruzione con ampliamento per un importo di quasi 5 milioni e mezzo. Questa mattina è stata occasione per effettuare un sopralluogo con un sorriso da parte dell’assessore Gaetana Falcone insieme alla dirigente scolastica Maria Rosaria Napoliello per controllare il corretto funzionamento dei riscaldamenti prima del suono della campanella dopo le vacanze natalizie. Insieme ai tecnici di Salerno Sistemi è stato ripristinato il servizio con l’attenzione e l’impegno proprio da parte dell’assessore Falcone agli altri plessi sulla manutenzione e sulla ricerca di soluzioni laddove si necessiti di intervenire in maniera celere ed efficace.

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PNRR, 202 MILIONI DI EURO PER INNOVARE LE SCUOLE CAMPANE

Monica Di Mauro — Wed, 10 Aug 2022 10:22:47 +0000

Oltre 202 milioni di euro alle scuole della Campania per trasformare le classi in ambienti innovativi di apprendimento e creare laboratori per le professioni digitali del futuro negli istituti scolastici del secondo ciclo. Sono state pubblicate, sul sito del PNRR Istruzione, le risorse disponibili per ciascuna scuola della Regione che sono state assegnate nell’ambito del “Piano Scuola 4.0”: un programma di innovazione didattica, per avere lezioni più interattive e studentesse e studenti più coinvolti, che stanzia, a livello nazionale, 2,1 miliardi di euro.

Nello specifico, per la Regione Campania lo stanziamento prevede 153.792.135,19 euro per Next generation classrooms, le classi innovative, e 48.269.773,02 euro per Next generation labs, gli spazi per le professioni digitali del futuro. I fondi sono stati assegnati attraverso un piano di riparto nazionale, sulla base del numero delle classi di ciascuna scuola, con una riserva del 40% a favore degli istituti scolastici delle Regioni del Mezzogiorno.

“Si tratta di un intervento trasformativo concreto della nostra scuola che stiamo realizzando nell’ambito del PNRR – afferma il Ministro dell’Istruzione, Patrizio Bianchi -, il più grande di questo tipo mai realizzato, con risorse e tempi certi. Le ricerche educative ci dicono che gli ambienti influiscono sul processo di apprendimento e sulle metodologie della didattica. L’intervento mette al centro le studentesse e gli studenti, utilizzando la tecnologia come risorsa per l’innovazione e alleata dell’apprendimento. In questi mesi abbiamo investito molto sul digitale. Fra risorse PNRR e altri fondi europei si tratta di 4,9 miliardi messi a disposizione per cablare aule, formare docenti, portare la banda ultra larga a scuola, sostenere la digitalizzazione di segreterie e pagamenti legati alle attività scolastiche, innovare gli spazi didattici. Un lavoro che deve andare avanti per garantire una scuola al passo con i tempi a studenti e famiglie”.
A disposizione di ogni istituto ci saranno strumenti di accompagnamento, come il Gruppo di supporto al PNRR, costituito al Ministero dell’Istruzione e negli Uffici Scolastici Regionali.

Next generation classrooms, le classi innovative
Grazie alle risorse del “Piano Scuola 4.0”, ciascuna istituzione scolastica del primo e del secondo ciclo potrà trasformare almeno la metà delle classi attuali, progettando nuovi ambienti e una nuova didattica secondo le proprie esigenze. Il minimo comune denominatore saranno arredi facilmente posizionabili, attrezzature digitali versatili, la rete wireless o cablata. Ma a scegliere come saranno disposti o articolati saranno le scuole: il dirigente scolastico, in collaborazione con l’animatore digitale e il team per l’innovazione, potrà costituire un gruppo di progettazione che coinvolgerà progettisti, docenti e studenti per il disegno degli ambienti di apprendimento fisici e virtuali, per la progettazione didattica basata su metodologie innovative adatte ai nuovi ambienti, per la previsione di misure di accompagnamento nell’utilizzo degli spazi didattici modificati.

Next generation labs, gli spazi per le professioni digitali del futuro
Questa azione si rivolge nello specifico alle scuole secondarie di secondo grado. Obiettivo è la realizzazione di laboratori in cui studentesse e studenti possano sviluppare competenze digitali specifiche nei diversi ambiti tecnologici avanzati (come robotica, intelligenza artificiale, cybersicurezza, comunicazione digitale), anche attraverso attività autentiche e di effettiva simulazione dei luoghi, degli strumenti e dei processi legati alle nuove professioni.  I laboratori sono un’opportunità per ampliare l’offerta formativa della scuola e devono essere disegnati coinvolgendo studenti, famiglie, docenti, imprese, università e Istituti tecnici superiori e integrandosi con i Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO).

A questa azione sono destinati 124.044,57 euro ciascuno per i licei e 166.455,50 euro ciascuna per le scuole del secondo ciclo che abbiano almeno un indirizzo attivo di istituto tecnico o professionale.

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NASCE GRUPPO SOCIAL NAZIONALE SI’ DAD. PETIZIONE CONTRO IL MINISTRO

Monica Di Mauro — Sat, 09 Jan 2021 10:20:09 +0000

Una petizione per chiedere le dimissioni del Ministro dell’Istruzione Lucia Azzolina, responsabile del caos determinato da plurimi e contraddittori provvedimenti. È la prima azione promossa dal neonato Coordinamento Nazionale dei Gruppi Social a favore della didattica a distanza. Il gruppo social Genitori Salerno Sì dad si è unito ad altre analoghe iniziative social, sorte in Calabria e Sicilia e ha costituito un
Il nucleo che si prefigge di dare vita ad uno stabile Coordinamento di tutti i soggetti, operanti sul territorio nazionale, convinti che la didattica a distanza sia l’unica modalità per garantire allo stesso tempo, nell’attuale allarmante quadro pandemico, la tutela della salute e la continuità dell’istruzione.
Il nucleo fondatore, oltre al gruppo salernitano, è composto dagli amministratori dei Gruppi Facebook, aventi complessivamente oltre 30.000 aderenti: Lia Gialanella – Tuteliamo i nostri figli scuole chiuse in Campania; Mary Buono e Antonio Ilardi, Genitori Salerno Sì DAD; Cecilia Fontanella – Scuola, sicurezza e salute senza colore politico; Antonino Pagano e Gianluca Rubino, Comitato Genitori Responsabili; Rosella Zofrea e Sergio Greco, DAD in libertà.
Il Coordinamento è aperto all’adesione di quanti condividano i principi ispiratori dell’iniziativa.
Come primo atto, il Nucleo promuove una petizione on-line per mandare una l’Azzolina.
Al Ministro dell’Istruzione, infatti, il Nucleo unanimemente imputal’irresponsabile insistenza sulla riattivazione della didattica in presenza, in assoluto spregio del diritto costituzionale alla salute;l’adozione di misure e procedure inadeguate ed inefficaci di contenimento dei contagi in ambito scolastico;lo sperpero di danaro pubblico per l’acquisto di ordinarie suppellettili scolastiche in luogo della realizzazione di opportuni interventi edilizi e di innovativi sistemi tecnologici necessari ad evitare la diffusione dei contagi;l’omissione dei reali dati di contagio nonché l’assenza di contact tracing in ambito scolastico, come del resto attestato dallo stesso Istituto Superiore di Sanità nel Rapporto n. 63 pubblicato in data 4 Gennaio 2021.
Di seguito il link per sottoscrivere la petizione:
https://www.petizioni.com/dimissioni_del_ministro_dellistruzione_lucia_azzolina_responsabile_del_caos_determinato_da_plurimi_e_contraddittori_provvedimenti?s=81279497

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CASCIELLO: “RISULTATI IMPORTANTI IN COMMISSIONE CULTURA MA C’È ANCORA MOLTO DA FARE”

Barbara Albero — Tue, 10 Sep 2019 09:20:23 +0000

«Nell’ultimo anno in Commissione Cultura alla Camera mi sono speso moltissimo per la scuola e sono parzialmente soddisfatto dei risultati ottenuti. L’innovazione informatica del coding, l’educazione civica che torna come materia interdisciplinare e la legge sull’incentivazione alla lettura sono solo alcuni tra i più rilevanti temi su cui ho lavorato intensamente, ma molto c’è ancora da fare per rendere più dignitoso sul fronte salariale il lavoro dei docenti e per accorciare il gap tra le scuole meridionali e quelle del Nord. È inaccettabile che, di fatto, l’Italia abbia due sistemi scolastici in termini di servizi e di strutture». Lo afferma l’onorevole Gigi Casciello, deputato di Forza Italia, alla vigilia dell’inizio del nuovo anno scolastico.
Il parlamentare salernitano, componente della Commissione Cultura di Montecitorio, rivolge un messaggio di “buon lavoro” ai ragazzi, in particolare ai 157mila allievi che tornano tra i banchi della provincia di Salerno, e a tutte le componenti del mondo scolastico: «Ai docenti, ai dirigenti, a tutto il personale della scuola e agli studenti va il mio augurio più vero perché sia un anno scolastico soprattutto ricco di passione e conoscenza. La scuola deve essere amata, ma bisogna fare in modo che gli studenti la amino. E deve servire alla formazione umana e culturale dei nostri giovani e deve rappresentare un autentico punto di riferimento per consegnare alla società cittadini consapevoli oltre che preparati. La mia promessa – chiosa l’onorevole Gigi Casciello – è portare avanti un lavoro di stimolo e vigilanza verso il Ministero della Pubblica Istruzione, teso anzitutto a colmare l’assurdo gap che la scuola del Sud ancora paga rispetto alle regioni del Nord Italia».

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MONTECORVINO ROVELLA, NASCE UNA NUOVA SCUOLA

Marcello Festa — Wed, 20 Feb 2019 11:40:45 +0000

È ufficiale: nasce a Montecorvino Rovella un secondo Istituto Comprensivo sul territorio. A sancirlo la Regione Campania nella delibera che ha aggiornato il piano dell’offerta formativa per l’anno scolastico 2019/2020 attribuendo un nuovo codice meccanografico di Scuola Secondaria di Primo Grado in località Macchia.Tale provvedimento ha permesso la realizzazione di un Istituto Comprensivo ex novo.
L’offerta formativa del nuovo Istituto Comprensivo, dunque, sarà composta da una scuola d’infanzia, una scuola primaria ed una scuola secondaria di primo grado.
Un risultato raggiunto anche grazie al grande impegno dell’amministrazione D’Onofrio, che sin dal primo giorno ha messo in campo tutte le azioni necessarie per realizzare un secondo Istituto Comprensivo sul territorio che fornisse agli alunni un’offerta formativa omogenea.
«Un’altra promessa mantenuta» afferma il sindaco, Martino D’Onofrio, che aggiunge: «Un traguardo raggiunto grazie all’impegno profuso in questi mesi dall’amministrazione comunale. Il risultato assume ancora più valore se pensiamo che Montecorvino Rovella è uno dei tre Comuni della Provincia di Salerno ad aver avuto l’assegnazione del codice meccanografico».
«Sin dal nostro insediamento – sottolinea l’assessore all’Istruzione, Stefania Quaranta – ci siamo messi in contatto con i referenti regionali e provinciali che fin da subito hanno apprezzato il nostro interessamento, valutando positivamente le proposte da noi avanzate sul dimensionamento scolastico. Siamo felici dell’obiettivo raggiunto, sicuri che lo stesso rappresenti un’ulteriore opportunità per il territorio a medio e lungo termine».

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CASTELLABATE, CORSI PER NONNI 4.0

Monica Di Mauro — Fri, 01 Feb 2019 12:18:06 +0000

L’assessorato alle politiche sociali di Castellabate ripropone il progetto “Alfabetizzazione informatica” che prevede un corso di formazione di base per anziani ed adulti residenti nel comune, rivolto a chi è alle prime armi e vuole impadronirsi dei rudimenti per usare il computer e la navigazione in rete. Il corso – completamente gratuito – sarà tenuto dai giovani del servizio civile nazionale nei mesi di marzo, aprile e maggio, per un giorno alla settimana in orario pomeridiano, all’interno dell’aula multimediale della scuola secondaria di primo grado di Santa Maria. Si parte con le iscrizioni per l’edizione 2019 di un’attività già collaudata negli anni precedenti e che ha suscitato l’interesse di molti, grazie al desiderio, molto frequente tra gli anziani, di sentirsi al passo con i tempi. Per maggiori informazioni l’ufficio di riferimento è quello dedicato alle politiche sociali e all’istruzione, sito nella sede distaccata in Via Roma a Santa Maria di Castellabate: 0974962321 – servizisociali@comune.castellabate.sa.it
«Si tratta di un ritorno davvero atteso per i partecipanti che continueranno ad acquisire nozioni di base sull’uso di computer, tablet e cellulare ma che permette loro anche di socializzare con i più giovani, creando un bel momento di scambio tra generazioni» rivela l’assessore alle politiche sociali, Elisabetta Martuscelli, che aggiunge: «L’Amministrazione ha sempre dimostrato attenzione verso la terza età con iniziative per sostenere la socializzazione degli anziani e il superamento delle problematiche legate al senso di inattività e di solitudine».

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ALUNNI TUTTI IN PIEDI. IL PLAUSO DELL’ASSESSORE FORTINI

Barbara Albero — Mon, 17 Sep 2018 11:52:41 +0000

Un saluto speciale quello fatto stamani dagli alunni della scuola Vicinanza di Salerno, in piedi, all’ingresso in aula dell’assessore all’istruzione della Regione Campania Lucia Fortini che non è passato inosservato.
Il saluto in piedi che in realtà, è una forma di rispetto che oggi meriterebbe di tornare ad essere in uso che dimostra educazione e apprezzamento per le istituzioni. Così questa mattina Lucia Fortini partecipando alla cerimonia inaugurale dello storico istituto di Corso Vittorio Emanuele.

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IL POPOLO DELLA FAMIGLIA CONTESTA IL MINISTRO FEDELI

Monica Di Mauro — Tue, 17 Jan 2017 12:15:57 +0000

E’ inaccettabile che il ministro Fedeli sia venuta a Salerno a parlar male del proprio governo.E’ quanto dichiara Raffaele Adinolfi, Popolo della Famiglia Salerno, in una nota stampa.”Quanto il ministro ha detto è inaccettabile – i ragazzi a scuola soffrano il freddo ed il gelo e che il problema non è competenza del suo Ministero.
Un insopportabile scarica barile degno della politica più scadente che ha stufato gli italiani.
Il Popolo della Famiglia di Salerno non dimentica e ricorda a tutti che il Ministro Fedeli ha mentito inserendo nel proprio curriculum una laurea che non ha mai conseguito ed è già stato il primo firmatario del disegno di legge che, con la scusa della prevenzione della violenza di genere, mirava ad introdurre la teoria gender nei libri di scuola utilizzati dai nostri bambini.
Il Popolo della Famiglia di Salerno, proprio oggi decide di annunciare la costituzione del primo Family Service Point cittadino ove sarà attivo uno sportello anti-Gender.

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CONOSCERE, FORMARE PER CAMBIARE

Barbara Albero — Mon, 16 Jan 2017 14:06:20 +0000

Varie attività individuali e di gruppo che hanno consentito agli studenti di produrre le proprie, autonome riflessioni arricchendo ulteriormente il percorso originariamente immaginato. Hanno esternato i loro pensieri ed i loro lavori direttamente al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Valeria Fedeli, che stamani a Palazzo di città ha raccolto favorevolmente le loro impressioni nel corso della presentazione dei risultati della seconda fase del percorso formativo attuato nell’ambito del progetto “Conoscere, Formare per Cambiare – Percorsi educativi per l’affermazione di una cultura di genere -Piena cittadinanza delle differenze, Contro ogni forma di violenza e discriminazione” che si è svolto stamani nel salone dei Marmi di Palazzo di Città. Organizzato dall’Associazione “ In Movimento…”, in collaborazione con l’Assessorato alla Pubblica Istruzione del Comune di Salerno, il progetto educativo ha coinvolto un gruppo di alunni e di alunne dell’Istituto Comprensivo “Rita Levi-Montalcini” di Salerno che dalla V elementare sono transitati alla Scuola Secondaria di Primo Grado coinvolgendo, in modo attivo e diretto, anche le loro famiglie e gli insegnanti.
L’iniziativa, coordinata dal giornalista Alberto Leiss, ha registrato gli interventi di Vincenzo Napoli, Sindaco di Salerno, di Eva Avossa, Assessora alla Pubblica Istruzione, di Aurelio Tommasetti, Magnifico Rettore dell’Università degli Studi di Salerno, di Barbara Figliolia, dirigente scolastica Istituto “Rita Levi-Montalcini” di Salerno, di Maria Rosaria Pelizzari, direttrice OGEPO-Unisa, di Lella Marinucci, Presidente Associazione “ In Movimento…”.

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